L'ADN de l'ENS
Un établissement unique
Depuis sa création en 1794, l’École a accueilli et formé des centaines de normaliennes et normaliens. L’institution a évolué au fil des siècles, mais son ADN, ce qui fait la particularité de sa pédagogie, est toujours présent : la formation par et pour la recherche. Cette expression peut paraître lointaine mais c’est bien là ce qui fait de l’ENS-PSL un établissement unique. Celles et ceux qui y étudient bénéficient d’un cursus en lien direct avec les laboratoires et les chercheurs qui y travaillent. Ces hommes et ces femmes partagent, en temps réel, avec les étudiantes et étudiants, leurs travaux, leurs découvertes, leurs questionnements scientifiques.
Construire la grande histoire contemporaine du savoir
Grâce à ses 15 départements, l’École n’a de cesse de nourrir la curiosité de ses étudiantes et étudiants. Chacun peut, au cours de sa formation, s’éprendre de nouvelles disciplines. Chimie, philosophie, sciences de l’Antiquité, géosciences, sciences cognitives, et tant d'autres… Cette pluridisciplinarité, encouragée tout au long de la formation, incite aux découvertes, aux pas de côté. Et, in fine, permet de faire progresser les connaissances. Car c’est là tout l’enjeu de l’École normale supérieure, dont l’histoire est jalonnée de Prix Nobel, Médailles Fields et Médailles d’or du CNRS.
L’École a abrité et abritera encore des prix Nobel. Mais elle accueille surtout des profils et des parcours attachés à servir la société et à construire à leur manière la grande histoire contemporaine du savoir.
